PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS DI SMAN 3 KOTA JAMBI

Intan Maya Sari, Kasiono Kasiono

Abstract


The study, entitled The Effect of Emotional Intelligence on Student Learning Outcomes in Economics Subject Class X Social Sciences at SMAN 3 Jambi City, was conducted with the aim of knowing the effect of emotional intelligence on learning outcomes in economic subjects. This research was conducted at SMAN 3 Jambi City which was held in January 2022. The method used in this study is a quantitative approach. Sampling was done by simple random sampling technique. The sample used was 47 people who were taken randomly, class X IPS 1,2,3 were 90 students, the research instrument used was an emotional intelligence questionnaire, learning outcomes test in the form of grades, interviews, and documentation. Based on of 1.258, it shows that there is no influence of the independent variable (x) on the dependent variable (y). Based on the SPSS output table with the title model summary, it can be determined that the correlation coefficient value of the influence of emotional intelligence on student learning outcomes is 0.184 (R) with (R Square) 0.034 which is determined by the formula KD = 2 x 100% (KD = 0.034 x 100%) to 34%. In this study there is a low level of relationship. In the alternative hypothesis (Ha) proposed rejected and accepted the null hypothesis (Ho) . it means that there is no influence of emotional intelligence on student learning outcomes in economics subjects at SMAN 3 Jambi City. Keywords: Emotional Intelligence, Learning Outcomes

Full Text:

PDF

References


Alamiah, R. 2017. Hasil Belajar Biologi Materi Sistem Gerak Dengan Menggerakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotanting Trio Exchang (RTE) Pada Siswa Kelas XI SMAN 4 Bantilmurung. Jurnal Apresiasi Ekonomi, Vol 8, No 1.

Daniel, G. 2005. Kecerdasan emosi untuk mencapai prestasi. jakarta: pt gramedia pustaka utama.

Fahmeyzan, D. Soraya, S. Etmy, D. 2021. Uji Normalitas dan Omzet Bulanan Pelaku Ekonomi Mikro Desa Senggigi Dengan Menggunakan Skewness dan Kurtos. Jurnal Varian, Vol 2, No 1 : Edisi Oktober.

Fatah, R . 2016. Mengelola Kecerdasan Emosi . Jurnal Kecerdasan Emosi, Vol 11, No 2 : Edisi Desember.

Febriana, N. 2017. Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Ekonomi. Jakarta: Skripsi.

Feledi, F dan Lestari, I. 2015. Pengaruh Intelegensi dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Kuliah Analisis dan Statistik . Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains, Vol 4, No 2: Edisi Desember.

Gadger. 2021. Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligances) . Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Ghozali. 2016. Aplikasi analisis multivariete dengan program IBM SPSS 23 (Edisi 8)

. Semarang: badan penerbit universitas diponogoro.

Harisandy, R . 2015. Peningkatan Hail Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Pengendali Daya Tegangan Rendah SMKN 1 Sedayu Melalui Model Kooperatif Tipe GI ( Gruop Investigstion). Yogyakarta: Skripsi.

Harisandy, R. 2019. Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Model Kooperatif Jigsaw Pada Materi Pecahan DiKelas V SDN Sepanjang 2019. Indonesia : Cv Kekata Grup.

Hidayat, A, A. 2021. Menyusun Instrumen Penelitian dan Uji Validitas dan Reliablitas. Surabaya: HealtBooks Publishing.

Imron, I. 2019. Analisa Pengaruh Kualitas Produk Terhadap Kepuasan Konsumen Menggunakan Metode Kuantitaif Pada CV . Jurnal On Softwere Engineering, Vol 5, No 1: Edisi Juni.

Izza, N. 2020. Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 22 Kota Jambi. Jambi: Universitas Islam Negeri.

Lamirin. 2021. Pengaruh Komunikasi Interpesonal dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Pengurus Vihara. Indonesia : Insan Cendikia Mandiri.

Lestari, S. J, U. Chamidah, S. 2019. Pengaruh Kepemimpinan, Kedisiplinan dan Lingkungan Kerja Terhadap Prestasi Kerja Guru. Jurnal Manajemen dan Bisnis, Vol 1, No 1: Edisi Desember.

Maemunah, Herman, dan Rahmatullah . 2018. Kecerdasan Emosional dan Berpikir Logis Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Ekonomi . Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, Vol 1, No 2: Edisi Juli.

Mashar, R. 2011. Emosi Anak Usia Dini Dan Strategi Perkembangan . Jakarta: Kencana Mrenada Media Grup.

Muhammad, Y dan Nurdin, I. 2013. Kecerdasan Jamak (Multiple intellegences). Cet

Jakarta: Kencana Pranada MediaGrup.

Munawaroh, S. 2019. Penerapan Metode Drill Dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Menghafal Surat Al-Fatihah Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam KKelas 1 SDN 2. Purwalingga: Skripsi.

Muslim, N.M. 2019. Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil BelajarMata Pelajaran Aqidah Akhlak Siswa XI MAN 4 Sleman. Yogyakarta:Skripsi.

Nasution, R. V. A. Harahap, M. J. Rirongga, N. 2020. Pengaruh Kecerdasan Emosioanl dan Kepercyaan Diri terhadap Produktivitas Kerja. Jurnal Ilmu Manajemen, Vol 2, No,3: Edisi Januari-Desember.

Ndari, S. S Vinayastri, A dan Masyukuroh, K. 2018. Metode Perkembangan Sosial Emosi Anak Usia Dini. Jawa Barat: EDU Publisher.

Parera. 2018. Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Ekonomi.

Jurnal Pendidikan Ekonomi, Vol 3, No 2: Edisi September.

Pianda, D. 2018. Kinerja Guru, Kopetensi Guru, Motivasi Kerja dan Kepemimpinan Kerja Sekolah. Bojongganteng: Cv Jejak.

Prasanti, D. 2018. Penggunaan Media Komunikasi Bagi Remaja Perempuan Dalam Pencairan Informasi Kesehatan. Jurnal Lontar, Vol 6, No 1 : Edisi Januari.

Putra, E. 2014. Pengaruh Harga Terhadap Kepuasan Konsumen Pada Citra Swalayan Dengan Variabel Intervending Service Quality. Jurnal Apresiasi Ekonomi, Vol 2, No 2 : Edisi Mei.

Putri, S. S. 2017. Pengaruh kecerdasan emosional terhadap hasil belajar matimatika peserta didik kelas v sd inpres bontamanal. makasar: skripsi.

Rahmi. 2017. Kolerasi Motivasi Belajar Menggunakan Media Berbasis Vidio Dengan Hasil Belajar Koognitif Siswa Pada Materi Gejala Alam Dikelas V SDN 1 Peusangan . Jurnal Pendidikan Almuslim, Vol 5, No 1 : Edisi Januaru.

Ricardo dan Melani . 2017. Impok Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen, Vol 2, No 2: Edisi Juli.

Rosmiati; dan Hutabarat, Zuhri Saputra. 2021. Hasil Belajar Akuntansi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Collaborative Learning Siswa Sma Kota Jambi. 9 (2): 80-85.

Rosmiati; dan Hutabarat, Zuhri Saputra. 2021. Hubungan Persepsi Mahasiswa tentang Mata Kuliah Kewirausahaan dan Hasil Belajar dengan Minat Berwirausaha Mahasiswa Reguler Angkatan 2013 Pendidikan Ekonomi. 11 (2): 342-348.

Hutabarat, Zuhri Saputra. 2019. Analisis Kepemilikan Atribut Soft Skills Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Univesitas Jambi. 9 (1): 145-155.

Saputra, D.A. 2020. Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Tema 6 Dengan menggunakan metode kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Kelas 1 Sumbar Agung . Lampung: Skripsi.

Savitri, I dan Efendi, S. 2011. Kenali Emosi . Jakarta Timur: PT Balai Pustaka. Sucianti, W. 2016. Kiat Sukses Melalui Kecerdasan dan Kemandirian Belajar.

Bandung: CV Rasi Terbit.

Sugiyono. 2013. Metodelogi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta.

Sukarmin . 2018. Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Gentungan Kecamatan Banjeng Barat Kabupaten Gowa . Universitas Muhammadiyah Makassar: Skripsi.

Sukarno dan Haridinto. 2011. Pengaruh Penggunaan Gadget, Minat, Belajar, dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XII Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Kepanjen. Jurnal Pendidikan Ekonomi, Vol 11, No1 : Edisi Februari.

Suprapto, H. 2017. Metodelogi Penelitian Karya Ilmiah. Yogyakarta: Gosyen Publishing.

Susilo, A . 2021. Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Kecerdasan Emosional Siswa Terhadap Kemandirian Belajar. Indonesia: Cv Cendikia Mandiri.

Sutrisno. 2021. Meningkatkan Minat dan Jaringan dengan Media Pembelajaran.

Kota Malang: Ahli Media Press.

Triatna dan Kharisma . 2018. EQ Power Paduan Mingkatkan Kecerdasan Emosional.

Bandung: CV Citra Praya.

Wibowo, T, C,. 2015. Analisis Pengaruh Kecerdasan Emosional (EQ) dan Kecerdasan Spritual (SQ) Pada Kinerja Karyawan. Jurnal Bisnis dan Manajemen, Vol 5, No 1 : Edisi Januari-September.

Wuwung, C. O. 2020. Strategi Pembelajaran dan Kecerdasan Emosional . Surabaya: Scopindo Media Pustaka.




DOI: http://dx.doi.org/10.33087/sjee.v6i1.114

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




SJEE (Scientific Journals of Economic Education)
Publisher: Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP Universitas Batanghari
Jl. Slamet Ryadi, Broni-Jambi, Kodepos: 36122, email: sjee.unbari@gmail.com